{"id":7012,"date":"2024-03-07T14:48:55","date_gmt":"2024-03-07T13:48:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aberhallo.news\/news\/?p=7012"},"modified":"2024-05-23T14:51:41","modified_gmt":"2024-05-23T12:51:41","slug":"respekt-von-lehrkraeften-gegenueber-schuelerinnen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.aberhallo.news\/news\/respekt-von-lehrkraeften-gegenueber-schuelerinnen\/","title":{"rendered":"RESPEKT – von Lehrkr\u00e4ften gegen\u00fcber Sch\u00fcler*innen"},"content":{"rendered":"\n

MEINUNGSBEITAG <\/strong>von Maja Endom, Kl. 10d<\/p>\n\n\n\n

Ob es kleine S\u00e4tze sind, wie \u201eDer Lehrer beendet den Unterricht\u201c oder \u201eNein, du darfst jetzt nicht auf Toilette\u201c oder \u201eDu hast deinen Lehrer zu respektieren\u201c oder schwerwiegende S\u00e4tze: \u201eWas ist das denn f\u00fcr ein Assi-Haufen?\u201c oder \u201eDu machst beim Sport mit, sonst kriegst du eine Sechs!\u201c \u2013 mit Worten dr\u00fccken die Lehrer*innen ihre Macht gegen\u00fcber Sch\u00fcler*innen aus.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die eben genannten S\u00e4tze haben alle Sch\u00fcler*innen schon mindestens einmal geh\u00f6rt. Da k\u00f6nnen wir uns sicher sein. Aber ist das in Ordnung? Warum ist das so? Und was k\u00f6nnen wir als Sch\u00fclerschaft, Elternschaft oder auch als Lehrerschaft dagegen tun?<\/p>\n\n\n\n

Worte sind Macht<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Die Sch\u00fcler*innen kriegen immer wieder und jeden Tag zu sp\u00fcren, wie weit unten sie in der Nahrungskette liegen. Ob es durch Gesten oder Worte passiert, ist da ganz unterschiedlich. Das Schlimme an dem Ganzen aber ist, dass die Eltern es aus ihrer Schulzeit nicht anders kennen und die Sch\u00fcler*innen es gewohnt sind.<\/p>\n\n\n\n

Was w\u00fcrde passieren, wenn sich die \u00e4ltere Sch\u00fclerschaft gegen respektlose Lehrer*innen wehren w\u00fcrde? Ich wei\u00df es: Die Sch\u00fcler*innen w\u00fcrden Mut fassen, w\u00fcrden f\u00fcr sich einstehen und sich im Leben nicht so einfach unterkriegen lassen. Abgesehen davon ist es heutzutage ganz einfach nicht mehr okay, Kinder zu unterdr\u00fccken, Sch\u00fcler*innen und Kinder haben genauso eine Daseinsberechtigung wie alle anderen, und das m\u00fcssen wir ihnen auch zeigen. Ansonsten denken sie ihr ganzes Leben lang, sie m\u00fcssten sich an andere anpassen und seien mehr auch nicht wert. Es ist Zeit, dass die Schule sich dem Wandel der Welt anpasst.<\/p>\n\n\n\n

Wenn die Abschlussklassen den J\u00fcngeren gegen\u00fcber leise sind, wenn sie respektlos und schlicht unmenschlich behandelt werden, formen wir nur die n\u00e4chste Generation von kaputten Erwachsenen. Wollen wir das?<\/p>\n\n\n\n

Unser Schulsystem, wie wir es heute haben, existiert seit 1918 \u2013 dem Jahr, in dem der Erste Weltkrieg endete. Das ist genau 105 Jahre her. Ist das nicht ein wenig traurig, dass sich seitdem nichts ge\u00e4ndert hat, au\u00dfer, dass man die Kinder nicht mehr schlagen darf? Und trotzdem meckern immer noch viele Lehrer*innen dar\u00fcber und verletzen Sch\u00fcler*innen verbal. Ist das nicht genauso schlimm oder sollte zumindest als genauso schlimm angesehen werden? Lehrer*innen, die sich zu dem zehnj\u00e4hrigen Kind runter beugen und ihm\/ihr ins Gesicht br\u00fcllen, sind genauso schlimm wie damals die Lehrer*innen, die das Kind mit dem Lineal auf die Finger geschlagen haben. Unser Schulsystem wurde abh\u00e4ngig von \u201epreu\u00dfischen Tugenden\u201c \u2013 Milit\u00e4rdienst und Krieg – entwickelt, passt irgendwie nicht so ganz in das so beliebte deutsche Land, oder? Diese Art Erziehung hat den Kindern schon damals massiv geschadet und viele bis heute davon gesch\u00e4digt sind, wenn nicht sogar traumatisiert. Viele, die so aufgewachsen sind, sind auch heute die, die die Kinder schlecht behandeln. Ob in der schulischen Erziehung oder zu Hause, ist gleichbedeutsam.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Wenn Klassen so kaputt gemacht worden sind, dass alle geordnet wie die Soldaten am Zaun stehen, sollte man als Lehrkraft dankbar sein\u2026 Wenn dann zwei Sch\u00fcler*innen sich kurz leise unterhalten, gibt das immer noch niemandem das Recht, alle diese Sch\u00fcler als \u201eAssi-Haufen\u201c zu beleidigen. Dazu kommt noch, dass nicht ein einziger Sch\u00fcler \/ eine einzige Sch\u00fclerin etwas gegen die Lehrkraft sagt: Alle sind still und gehorsam. Wie bitte? Die 1920er-Jahre sind vorbei, Leute!<\/p>\n\n\n\n

Sch\u00fcler haben genauso ein Recht auf Selbstbewusstsein, Respekt und Menschlichkeit wie alle anderen. <\/em>Wo k\u00f6nnen wir also anfangen? Einige Sch\u00fcler*innen haben dazu Ideen:<\/p>\n\n\n\n

\u201eEs ist l\u00e4cherlich, dass Sch\u00fcler*innen sich zur Begr\u00fc\u00dfung hinstellen m\u00fcssen. Man kann den Unterricht auch ohne Blo\u00dfstellen gestalten. Vielleicht k\u00f6nnen die Lehrer*innen eine Fortbildung in die Richtung machen?\u201c (Marlene, 15 Jahre)<\/p>\n\n\n\n

Trotz Mangel: \u201eNicht jeden als Lehrkraft annehmen\u201c<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\u201eWir sollten anfangen, wo Sch\u00fcler*innen aufgrund von beispielsweise ihrem Geschlecht von Lehrer*innen ausgegrenzt werden. (\u2026) Trotz Lehrermangel ist es nicht okay, jeden in den Lehrerberuf aufzunehmen.\u201c (Zoe, 15 Jahre)<\/p>\n\n\n\n

\u201eIm Endeffekt hat jeder ein Recht auf Respekt. Darum m\u00fcssen wir gegen Mobbing angehen. Viele Lehrer tun nichts gegen Mobbing.\u201c (Marvin, 17 Jahre)<\/p>\n\n\n\n

\u201eIch denke, die Lehrer*innen brauchen nicht mehr Respekt einzufordern als andere, nur weil sie vielleicht \u00e4lter sind und studiert haben.\u201c (Johanna, 16 Jahre)<\/p>\n\n\n\n

\u201eVielleicht k\u00f6nnen wir starten, indem wir die Ansprache auf eine Stufe stellen. Zum Beispiel, dass wir die Lehrer*innen auch mit Vornamen ansprechen oder die Lehrer*innen uns mit Nachnamen.\u201c (Florian, 15 Jahre)<\/p>\n\n\n\n

Was schlie\u00dfen wir daraus? Blo\u00dfstellen ist offenbar ein gro\u00dfes Thema bei Sch\u00fcler*innen. Ob Sch\u00fcler*innen nun von Mitsch\u00fcler*innen oder von Lehrer*innen blo\u00dfgestellt werden, ist v\u00f6llig egal: Das muss aufh\u00f6ren. Wie selbstverst\u00e4ndlich nehmen die Sch\u00fcler*innen das Blo\u00dfstellen hin. \u201eAugen zu und durch\u201c hat da wahrscheinlich jeder schon einmal zu sich gesagt.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e4ufig halten Lehrer aufgrund ihres Studiums\/ihrer Ausbildung zu viel von sich, was dann wieder zu Unstimmigkeiten im Sch\u00fcler-Lehrer-Verh\u00e4ltnis f\u00fchrt. Es ist also ein Teufelskreis, den es allerdings dringend zu durchbrechen gilt.<\/p>\n\n\n\n

| Text: Maja Endom, Kl. 10d |<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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